Educação de Infancia

Setembro, 2008


Quadro de presenças

Set 15, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: A nossa sala

Uma ideia para a realização de um quadro de presenças, onde as crianças assinalam a sua presença na Creche/Jardim de Infância.

Fico aguardar mais ideias para posterior partilha.

Tenham um óptimo regresso às vossas salinhas. E para todas as que se iniciam nesta maravilhosa profissão, boa sorte e disponham sempre da nossa ajuda.

Cartaz de boas-vindas ao Jardim de Infância

Set 14, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: A nossa sala

Este patinho chamará de certeza a atenção de todos, e dará um lindo cartaz de boas-vindas a todos os pequeninos que entrarem no nosso Jardim de Infância ou na nossa Salinha.

O Jogo do que falta

Set 13, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Jogos e ocupações de tempos livres

 

Nesta fase de adaptação, bem como no decorrer do ano lectivo, as actividades devem ser lúdicas, interessantes e estimulantes, para uma aprendizagem mais duradoura.

Através destas imagens, as crianças devem saber identificar o que falta em cada imagem, desenvolvendo assim, entre outras coisas, o raciocínio lógico e a atenção.

 

 

Universidade do Minho
Campus de Gualtar, Braga – Portugal

Realiza-se nos dias 10 e 11 de Outubro de 2008.

 

Vejam mais informações em: http://li.iec.uminho.pt

Decoração para a porta da casa-de-banho

Set 12, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: A nossa sala, Jardim de Infância

Para os Jardim de Infância que possuam duas casas-de-banho diferenciadas (uma para as meninas e outra para os meninos), estes placares, depois de imprimidos e  decorados por eles, podem ser afixados à porta das casas de banho, para as distinguir.

 

Eu vi um sapo

Set 11, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Conhecimento do Mundo, Músicas Infantis

Eu vi um sapo,
Um feio sapo
Ali na horta
Com a boca torta.

Tu viste um sapo,
Um feio sapo,
Tiveste medo,
Ou é segredo?

Eu vi um sapo
Com um guardanapo
Estava a papar
Um bom jantar.

Tu  viste um sapo
Com um guardanapo
O que comia
E o que fazia?

Eu vi um sapo
A encher o papo
Tudo comeu
Nem ofereceu.

Tu viste um sapo
A encher o papo
E o bicharoco
Não te deu troco.

Eu vi um sapo
Um grande sapo
Foi malcriado
Fiquei zangado.

Tu viste um sapo
Um grande sapo
Deixa-o lá estar
Vamos brincar.

Uma óptima música infantil, para que os vossos pequeninos descubram/explorem os Anfíbios.

 

Iniciação à Matemática no Jardim de Infância

Set 10, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Iniciação à matemática

Sugestões que devemos ter em conta para dar início à Matemática no Jardim de Infância:

1. Através das diversas actividades no Jardim de Infância, tais como jogos, brinquedos, modelagem, manipulação de pauzinhos, caixas, etc., a criança vai adquirindo conhecimentos matemáticos.
2. Desta iniciação dependerá muito o seu interesse pela Matemática no futuro.
3. O Educador deve dar à criança a oportunidade de observar tudo o que a rodeia, contando, comparando, medindo, etc.
4. O Educador deve aproveitar as situações reais, para a iniciação da matemática.
5. A criança na idade do pré-escolar é dotada de excelente memória.
6. É conveniente ensinar pequenas lengalengas/rimas e canções, que envolvam assuntos matemáticos.
7. O Educador, para dar conhecimentos numéricos, poderá dar exercícios como contar as rodas do automóvel, as cadeiras existentes na sala, as pernas da galinha, as patas do cavalo, etc.
8. O Educador deve relacionar os números com coisas conhecidas da criança.

 

Para nos auxiliar e dar novas ideias neste nosso regresso, o ” Brincar com a Matemática no Jardim de Infância”, da Porto Editora, será útil, pois, tem várias sugestões de jogos, que levam a criança a ter algumas noções matemáticas. E assim, aprender Matemática é mais divertido.

      


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