Educação de Infância » Iniciação à matemática

Cubos coloridos

Raquel Martins — Sat, 26 Jun 2010 08:03:18 +0000

Com estes cubos é possível fazer imensos jogos. Andar por cima dos cubos, só pisar os de uma cor, procurar todos os que tenham uma determinada cor, colocar objectos daquela cor em cima, ao lado, colocar objectos de cor diferente, agrupar todos os cubos da mesma cor, etc.

Brincando com palhinhas

Raquel Martins — Sun, 04 Apr 2010 08:00:59 +0000

Como referi, tenho apostado em material barato e fácil de adquirir.

Hoje o material são palhinhas, de várias cores e tamanhos. Nunca viram o que eles conseguem fazer com elas. Constroem coisas lindas.

Esta ideia pode ser para Creche mas também para Jardim de Infância, contagem, sequências, vários tamanhos, agrupar por cor ou por tamanho, é um material que pode e deve ser muito explorado nas nossas salas.

Peixinhos de Contagem

Raquel Martins — Thu, 18 Mar 2010 08:58:04 +0000

A colega Jacirica Castro partilhou com a Educação de Infância estes peixinhos em feltro que servem para fazer contagens.

Uma ideia muito gira. Muito obrigada.

Associação do número a uma quantidade

Raquel Martins — Fri, 12 Feb 2010 08:13:03 +0000

Um jogo para associar um número a uma quantidade.

Liga os pontos e descobre o animal escondido

Raquel Martins — Thu, 07 Jan 2010 08:47:43 +0000

O desafio de hoje é ligar os pontos de um a dez e descobrir o animal escondido.

Imprima a imagem e una os pontos com a ajuda de uma caneta, pinte o resto do desenho.

Noção de Número/Quantidade na Educação de Infância

Raquel Martins — Sun, 01 Nov 2009 08:51:56 +0000

Coloque bolinhas de plasticina e algarismos em plasticia em cima da mesa.

Ponha um algarismo à frente da criança e peça-lhe que o nomeie e coloque o mesmo número de bolinhas à frente do algarismo. Ajude-a a contar, se for preciso. Repita com os outros algarismos.

Repita a actividade, mas colocando os conjuntos de bolinhas para que a criança identifique o algarismo correspondente.

Conceitos Pré-Numéricos na Educação de Infância

Raquel Martins — Sat, 31 Oct 2009 08:25:00 +0000

Para que o conceito de número seja adquirido, compreendido e consolidadoé necessário trabalhar os seguintes conceitos:

Classificação (noção de conjunto)

Simples: um atributo (cor, forma, espessura).

Múltipla: mais do que um atributo.

Comparação (emtre dois ou mais objectos)

Exemplo: O Manuel é mais alto do que o João.

A Alice tem o cabelo mais comprido do que o Rui.

Seriação (completar séries de figuras)

Exemplos : bola, quadrado, triângulo, bola….

Ordenação

Crescente: do mais pequeno para o maior.

Decrescente: do maior para o mais pequeno.

Geladinhos no Verão e no Inverno?

Raquel Martins — Wed, 21 Oct 2009 08:36:32 +0000

Estes Gelados em Feltro e em Tecido são uma partilha da Constantina Medeiros.

Pensem no que poderiam fazer com eles.

Trabalhar as Formas Geométricas

Raquel Martins — Fri, 10 Jul 2009 08:02:46 +0000

Devido ao enorme sucesso das actividades para trabalhar as Formas Geométricas, hoje partilho mais.

Espero que sejam úteis a todos os Educadores e restante comunidade.

Trabalhar as Formas Geométricas

Raquel Martins — Thu, 18 Jun 2009 08:08:56 +0000

Anteriormente coloquei várias actividades para trabalhar as Formas Geométricas e muitas colegas pediram para colocar mais. Por isso, aqui estão mais actividades divertidas para as vossas crianças.

Vamos cortar triângulos, rectângulos, círculos e quadrados de várias cores e com eles construir lindos quadros geométricos.