Educação de Infância » Iniciação à matemática

Matemática no Pré-escolar

Raquel Martins — Thu, 19 Jan 2012 13:43:33 +0000

Uma colega num dos e-mails que recebemos esta semana perguntou-me. Posso ensinar Matemática no Jardim de Infância?

Pode e deve colega, é uma da áreas de conteúdo da Orientações Curriculares do Ensino Pré-Escolar.

Mas não sei o que fazer? O que dar? Pedindo-me que vos questionasse sobre os conteúdos leccionados e os materiais que utilizam.

E pensei que sendo este um espaço de partilha, seria bom, partilharmos as nossas práticas.

Posso dizer alguns conteúdos, deixando alguns para as colegas partilharem.

Por exemplo; Grande/Pequeno; Grosso/Fino; Contagens;

Os materiais podem ser os de compra; Blocos Lógicos, Cuisenaire, Tangram, Geoplano ou materiais feitos por nós ou mesmo disponíveis na Instituição.

Vamos todos ajudar!!!!!!!!!

Blocos Lógicos

Raquel Martins — Sat, 07 Jan 2012 08:57:31 +0000

Colegas usam este material matemático?

Os meus pequeninos adoram e usamos muito.

Caixas de fósforos que trazem surpresas

Raquel Martins — Sun, 02 Oct 2011 10:05:47 +0000

Com caixas de fósforos forradas e decoradas de forma apelativa conseguimos fazer diferentes jogos com as crianças que visam desenvolver várias competências.

Pode ser usado em Creche ou em Jardim de Infância.

Mais uma ideia fácil, barata e muito útil.

Cubos coloridos

Raquel Martins — Sat, 26 Jun 2010 08:03:18 +0000

Com estes cubos é possível fazer imensos jogos. Andar por cima dos cubos, só pisar os de uma cor, procurar todos os que tenham uma determinada cor, colocar objectos daquela cor em cima, ao lado, colocar objectos de cor diferente, agrupar todos os cubos da mesma cor, etc.

Brincando com palhinhas

Raquel Martins — Sun, 04 Apr 2010 08:00:59 +0000

Como referi, tenho apostado em material barato e fácil de adquirir.

Hoje o material são palhinhas, de várias cores e tamanhos. Nunca viram o que eles conseguem fazer com elas. Constroem coisas lindas.

Esta ideia pode ser para Creche mas também para Jardim de Infância, contagem, sequências, vários tamanhos, agrupar por cor ou por tamanho, é um material que pode e deve ser muito explorado nas nossas salas.

Peixinhos de Contagem

Raquel Martins — Thu, 18 Mar 2010 08:58:04 +0000

A colega Jacirica Castro partilhou com a Educação de Infância estes peixinhos em feltro que servem para fazer contagens.

Uma ideia muito gira. Muito obrigada.

Associação do número a uma quantidade

Raquel Martins — Fri, 12 Feb 2010 08:13:03 +0000

Um jogo para associar um número a uma quantidade.

Liga os pontos e descobre o animal escondido

Raquel Martins — Thu, 07 Jan 2010 08:47:43 +0000

O desafio de hoje é ligar os pontos de um a dez e descobrir o animal escondido.

Imprima a imagem e una os pontos com a ajuda de uma caneta, pinte o resto do desenho.

Noção de Número/Quantidade na Educação de Infância

Raquel Martins — Sun, 01 Nov 2009 08:51:56 +0000

Coloque bolinhas de plasticina e algarismos em plasticia em cima da mesa.

Ponha um algarismo à frente da criança e peça-lhe que o nomeie e coloque o mesmo número de bolinhas à frente do algarismo. Ajude-a a contar, se for preciso. Repita com os outros algarismos.

Repita a actividade, mas colocando os conjuntos de bolinhas para que a criança identifique o algarismo correspondente.

Conceitos Pré-Numéricos na Educação de Infância

Raquel Martins — Sat, 31 Oct 2009 08:25:00 +0000

Para que o conceito de número seja adquirido, compreendido e consolidadoé necessário trabalhar os seguintes conceitos:

Classificação (noção de conjunto)

Simples: um atributo (cor, forma, espessura).

Múltipla: mais do que um atributo.

Comparação (emtre dois ou mais objectos)

Exemplo: O Manuel é mais alto do que o João.

A Alice tem o cabelo mais comprido do que o Rui.

Seriação (completar séries de figuras)

Exemplos : bola, quadrado, triângulo, bola….

Ordenação

Crescente: do mais pequeno para o maior.

Decrescente: do maior para o mais pequeno.