Para que o conceito de número seja adquirido, compreendido e consolidadoé necessário trabalhar os seguintes conceitos:

  • Classificação (noção de conjunto)

Simples: um atributo (cor, forma, espessura).

Múltipla: mais do que um atributo.

  • Comparação (emtre dois ou mais objectos)

Exemplo: O Manuel é mais alto do que o João.

A Alice tem o cabelo mais comprido do que o Rui.

  • Seriação (completar séries de figuras)

Exemplos : bola, quadrado, triângulo, bola….

  • Ordenação

Crescente: do mais pequeno para o maior.

Decrescente: do maior para o mais pequeno.