É importante debater com as nossas crianças o que é ou não correcto e porquê.

Espero que as imagens ajudem, apesar de não dever ser o único recurso para abordar este tema. O auxílio a músicas, histórias e debates em grupo devem completar a exploração deste tema.

Para quem realiza trabalhos relacionados com as vogais no Jardim de Infância, deixo aqui o comboio das vogais que fiz com os meus meninos, no ano passado.

Espero que ajude!!!

Encontrei uma folha,

uma folha amarela,

que a cair veio,

pousar na janela.

Ela brincou comigo

e eu brinquei com ela.

Encontrou um amigo,

esta folha amarela.

Acreditamos que a brincar também se aprende. Por isso, através das imagens da história do Winnie da Pooh, podemos mostrar às nossas crianças as vogais, para que as distingam e saibam o nome.

As nossas crianças fazem-nos imensas perguntas à cerca do seu corpo.

Como seres curiosos, interessam-se muito por esta temática, por isso, aqui ficam algumas imagens que nos ajudarão a trabalhar o corpo humano.

Tirei foto à cortina que coloquei na janela da minha sala, com algarismos, brincando assim com a  Matemática, acho que será uma ideia que podem adaptar nas vossas salas, pois, os pequeninos adoraram.

Espero que gostem também…

O Dia da Música (1 de Outubro) está próximo, para quem tenciona construir instrumentos musicais com os mais pequeninos, ficam aqui algumas ideias de instrumentos musicais (duas maracas e um sino) que podem ser feitos com material muito acessível a nível monetário e de fácil execução.

SINOS
Fabricados com um cabide, varões de cortinado (de cobre ou de liga) perfurados, de diferentes comprimentos

As maracas são um instrumento simples, ideal para acompanhar as canções que forem cantadas no Jardim-de-Infância no Dia da Música, e até pode ser usado para animar as danças dos nossos pequeninos.

Boa música e boa dança.