“A HISTÓRIA DO MANUEL”

Era uma vez um menino (como tantos outros meninos que existem) que se chamava Manuel. Tinha já 6 anos, já era um pouco crescido!… e gostava muito de passear.
Um dia pela manhã foi passear com os seus pais. Foram à Arrábida, a uma zona muito bonita com uma praia maravilhosa.
Foram de carro pois o caminho ainda era longo e muitos quilómetros pela frente tinham que percorrer.
O pai entrou no carro sentou-se no banco do condutor e colocou o cinto de segurança, a mãe entrou, sentou-se no banco ao lado do pai e colocou o cinto de segurança.
O Manuel não seguiu os passos dos pais, entrou e sentou-se no banco de trás mas…não colocando o cinto de segurança.  E vejam bem!!!!!!! os pais nem lhe disseram nada!!!
Andaram, andaram bastantes quilómetros. O Manuel já estava um pouco cansado de estar tanto tempo sentado, então levantou-se e de joelhos pôs-se à janela a observar as maravilhas do caminho. Como estava divertido o Manuel!!: via os passarinhos, as borboletas a conversarem umas com as outras, viu o caminho cheio de árvores e arbustos, a estrada longa e comprida. O caminho era de facto muito bonito.
De repente grita:
-    Cuidado…cuidado!!
O pai assustado trava a fundo, foi a confusão geral, a mãe e o pai  quase que eram projectados para a frente e o Manuel deu uma cambalhota tão grande que parecia que andava de carrossel. Os pais ficaram vermelhos do susto valente que levaram, mas nada de grave aconteceu e sabem porquê? Porque levavam o cinto colocado, do Manuel já não podemos dizer o mesmo pois este com a cambalhota que deu ficou todo arranhado.
Nesse mesmo instante um vozeirão vindo do outro lado da rua, se fez ouvir:
-    Atenção, meus senhores…atenção sem cinto é que não!! Viram a confusão?!
Era o Senhor polícia que assistiu a todo o acontecimento e ficou muito preocupado.
Foi falar com os pais do Manuel e explicou que o condutor e os passageiros quando entram no carro têm que colocar sempre e devidamente o cinto de segurança. Explicou também que os pais quando viajam com os filhos devem verificar se os filhos colocam o cinto de segurança e se vão sentados nas cadeirinhas de protecção quando ainda são pequeninos. Os pais devem ter sempre muita atenção pois as crianças às vezes são um pouco esquecidas!!
O Senhor polícia era muito amigo e até lhes disse:
-    “Passageiros seguros…que bonitos são”
-    Com cadeirinhas à medida, bem sentados e comportados, com os cintos apertados, acabou-se a confusão.
E assim os pais e o Manuel seguiram a sua viagem para a praia, mas desta vez com os cintos bem colocados e sem o nariz de fora da janela.
Vitória, Vitória e  acabou-se a nossa história.

Ao explorar esta história com as crianças, o educador de infância está  a contribuir para o desenvolvimento dos seguintes subtemas de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar:
•    transporte de crianças nos veículos em cadeiras de segurança
•    Comportamentos adequados e inadequados dos utentes

Prevenção Rodoviária

O nosso Planeta Terra
Ai, tem cinco Continentes
A Europa e a América
A Oceania e a África
Ah oh oh ah oh oh e ainda existe a Ásia
Ah oh oh ah oh oh e ainda existe a Ásia
O nosso Planeta Terra
Ai, tem cinco Oceanos
o Pacifico e o Atlantico
o Indico e o Antártico
Ah oh oh ah oh oh e ainda existe o Ártico
Ah oh oh ah oh oh e ainda existe o Ártico
O nosso Planeta Terra
Ai, também é conhecido
Pelo Planeta Azul
Onde brincar é divertido
Ah oh oh ah oh oh onde brincar é divertido
Ah oh oh ah oh oh onde brincar é divertido
O nosso Planeta Terra
Precisa de protecção
Vamos todos cuidar dele
Com o nosso coração
Ah oh oh ah oh oh com o nosso coração
Ah oh oh ah oh oh com o nosso coração

Uma Educadora no Jardim de Infância do Montenegro. Tem andado a trabalhar o Planeta Terra e para que os seus meninos soubessem melhor o nome dos continentes e oceanos, criou para eles a canção que aqui vos deixo, pois poderá ser do interesse de alguém.

Ela costuma cantá-la com a melodia da famosa Música Infantil “A barata diz que tem.

Muito obrigada Ana, será certamente muito útil e Parabéns pela iniciativa. Queremos mais iniciativas destas, a Educação de Infância só ganha com as suas partilhas.

A Primavera está a chegar ao Jardim de Infância e também à Creche e a Educação de Infância não pode ignorar isso.

Sabemos que é uma Estação do Ano que as crianças adoram, cheia de flores e passarinhos, por isso, deixamos algumas actividades interessantes para fazerem na vossa sala, bem como imagens da Primavera que possam ser úteis ao vosso trabalho enquando Educadores.

Sejam Educadoras e Educadores criativos e façam com que as vossas crianças também o sejam.

Como falar de Sentimentos na Educação de Infância? É facil! Eles sabem muito mais de sentimentos que nós.

Hoje partilho convosco um Jogo com imagens de Expressões faciais que exprimem sentimentos, depois digam-me se eles acertaram em todos os sentimentos. Mesmo que não respondam o nome de um sentimento “amor”, deixe-nos exprimir livremente.

Os afectos são a melhor ferramenta que lhe podemos dar.

História do João

Era uma vez um menino chamado João
que morava em Portimão
numa linda casinha
e tinha um cão

A mãe recomendava-lhe
quando andas na rua
presta sempre muita atenção
não só aos carros, mas também à sinalização

Certa manhã quando ia comprar o pão
não prestou atenção,
passou fora da passadeira
e ia sendo atropelado por um camião.

Tal não foi a confusão
os apitos dos carros
a travagem do camião
e o susto do João

Desta vez teve sorte
mas nem sempre foi assim…

Uma vez aconteceu passar na passadeira
mas à sinalização
não prestou atenção

O sinal vermelho, estava para peão
mas o João como ia a correr com o seu cão
não prestou atenção,
veio de lá um camião
que atropelou o João.

Foi levado para o hospital,
Levou uma injecção
Pois na sua perna
Tinha um enorme arranhão.

Mas o João aprendeu a lição
nunca correr atrás do seu cão.
atravessar sempre na passadeira
quando o verde está para peão.

mas outra situação
ainda aconteceu ao João
quando fora do passeio
fazia a sua circulação

E qual não foi a sua aflição
ao ver que vinha um carro
mesmo na sua direcção

Depressa o João
aprendeu que a sua circulação
só se pode fazer no passeio
e tem que ter muita atenção.

Se não queres passar pelos sustos do João
escuta bem esta recomendação:
-    circula no passeio
-    atravessa na passadeira
-    e presta atenção.

Ao explorar esta história com as crianças, o Educador de infância está  a contribuir para o desenvolvimento dos seguintes subtemas de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar:

•    Utilização do passeio como espaço próprio para circulação de peões
•    Locais mais seguros e sinais para peões para atravessamento
•    Atravessamento seguro da faixa de rodagem
•    Comportamentos adequados e inadequados dos utentes

Prevensão Rodoviária Portuguesa

Hoje vou ler o Elmer para as minhas estrelinhas e fiz um fantoche de Elefante cheio de corzinhas para dinamizar a história, aqui estão os moldes para partilha caso queiram fazer um.

“PASSAGEIROS SEGUROS QUE BONITOS SÃO!“

Vai no carro o Manuel
Com os seus pais viajar,
Num passeio bem planeado
À praia vai passear.
Mas não vai bem sentado,
E o cinto não vai apertado.
Que menino mal comportado,
Cabeça de fora, despenteado.
-    Cuidado…cuidado…
-    Grita bem alto o Manuel.
O pai trava assustado
Com o susto pregado…
Vê um lagarto pintado,
Um bocado apressado
E um caracol descansado, na estrada a passar.
O Manuel atordoado, da cambalhota que deu,
Ouve dizer com razão
E num grande vozeirão:
-    Atenção, meus senhores…Atenção… ( é um polícia amigão)
-    No carro sem cinto, isso é que não!
-    Viram a confusão?
-    Uma travagem…uma paragem…porque não?
-    E tu menino…bateste com o nariz no chão
-    E na mão tens um arranhão.
-    Vejam se aprendem a lição…
-    “Sem cinto isso é que não!”
Este polícia amigão, ao mesmo tempo brincalhão,
Chamou mesmo à atenção.
“Passageiros seguros…
que bonitos são!
Lá vão eles passear
Pela praia e pelo campo,
Cadeirinhas à medida
Bem sentados comportados
E os cintos apertados
E sem mais complicação
Acabou-se a confusão!

Boa viagem!

Ao explorar esta história com as crianças, o Educador de Infância está a contribuir para o desenvolvimento dos seguintes subtemas de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar:

•    transporte de crianças nos veículos em cadeiras de segurança
•    Comportamentos adequados e inadequados dos utentes