Educao de Infancia

Alimentao


As bolotas

Nov 7, 2011 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Alimentao, Conhecimento do Mundo, Estaes do Ano, Expresso plstica

As bolotas comearam aparecer na minha sala….os meninos da Sala Azul andam encantados com este fruto. Vamos ver que ideias surgem para trabalh-lo…

 

Espero que tenham uma excelente semana!!

 

Chupa-chupas deliciosos

Jul 4, 2010 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Alimentao, Expresso plstica, Frias, Histrias Infantis, Receitas deliciosas

Com palhinhas e cartolinas coloridas em forma circular, colam-se as cartolinas nas palhinhas e decoram-se as cartolinas a gosto. O resultado so estes chupa-chupas muito lindos.

A mesa

Jun 24, 2010 Autora: Raquel Martins | Colocado em: A nossa sala, Alimentao, Conhecimento do Mundo

H muito jardins de infncia em que colocar a mesa uma realidade, outras nem por isso.

Acho importante saberem colocar os diferentes objectos no stio correcto e isso pode e deve ser feito no Jardim de Infncia.

Mesmo que seja s uma vez por semana, tentem faz-lo, porque criar estes hbitos importante e muitas vezes em casa no h tempo.

Dentio

Mai 4, 2010 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Alimentao, Conhecimento do Mundo, Profisses

Desenhem uma boca em cartolina e com ela podem falar da dentio.

Peam ao grupo que recortem e colem dentes, cada um coloca um ou dois, conforme o nmero de crianas e o Educador vai dizer que quando somos adultos temos 18 dentes em cima e 18 em baixo. Podemos falar de maxilar superior e inferior, o nome que damos aos dentes devido sua posio e funo, etc etc.

Podemos falar da higiene oral.

uma boca fcil, econmica e que d para falar de tudo.

Histria ” A Sr Roda dos Alimentos”

Set 19, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Alimentao, Sade Infantil

Era uma vez uma senhora muito redondinhaesta senhora era muito redondinha e muito brincalhona. E sabem qual era a sua brincadeira preferida? Ela adorava brincar com todos os alimentos: com as cenouras, com a maa, com a cebola, com o nabo, com a abbora, com o morango, com a couve-flor, com a alface, com a gua com as cerejas, com o anans, com o pepino, com o po, com o leite, com o iogurte, com o queijo, com os ovos, com o azeite, com a manteiga.

Certo dia, andava a senhora muito redondinha na sua brincadeira quando decidiu fazer um jogo com todos os alimentos. Os alimentos gostaram muito da ideia, porque tambm adoravam brincar. Ento, a senhora muito redondinha pediu a todos os alimentos que estivessem com muita ateno para explicar o jogo:

– Todos os alimentos do mesmo grupo ou famlia vo juntar-se para formar um grupo explicou a senhora muito redondinha.
– Vamos jogar? perguntou a senhora roda.
– Sim responderam todos os alimentos em coro.
De repente, gerou-se uma grande confuso, porque uns alimentos queriam ficar no mesmo grupo e outros no sabiam para onde haviam de ir
A senhora roda voltou a explicar que s podiam ficar no mesmo grupo, os alimentos parecidos, por exemplo, a ma, a pra e outras frutas formavam um grupo
As cenouras, as couves e outros legumes formavam outro grupo
A massa, o arroz, o po, outro grupo
O leite, o queijo, os iogurtes outro grupo
O feijo, o gro, as ervilhas formavam outro grupo
Os ovos, a carne, o peixe juntos formavam outro grupo..
O azeite, a manteiga, o leo outro grupo..
Depois desta explicao, os alimentos comearam a juntar-se em grupos

Assim, a maa, o morango, a pra, o anans e as cerejas juntaram-se e formaram o grupo das frutas.

A seguir, o tomate, a cenoura, o pimento, a couve-flor, a alface, a cebola, a abbora, o nabo, o pepino juntaram-se e formaram o grupo dos legumes.

Depois, a massa, o arroz, as batatas e o po formaram o grupo dos hidratos de carbono.

O feijo, o gro, as ervilhas formaram o grupo das leguminosas.

O leite, o queijo e o iogurte formaram o grupo dos lacticnios .

Os ovos, a carne e o peixe formaram outro grupo, o das protenas .

O azeite, a manteiga e o leo formaram o grupo das gorduras.

Mas sobrava um alimentoa gua. A senhora roda explicou que a gua era muito importante e ficava nomeio de todos os outros grupos, porque todos os alimentos so constitudos por gua.

Quando todos os alimentos estavam juntos em grupos, a senhora roda dos alimentos explicou que cada grupo era muito importante e que se devia comer um pouco de todos os grupos, comendo mais dos grupos maiores e menos dos grupos mais pequenos.


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