Para que o conceito de nmero seja adquirido, compreendido e consolidado necessrio trabalhar os seguintes conceitos:

  • Classificao (noo de conjunto)

Simples: um atributo (cor, forma, espessura).

Mltipla: mais do que um atributo.

  • Comparao (emtre dois ou mais objectos)

Exemplo: O Manuel mais alto do que o Joo.

A Alice tem o cabelo mais comprido do que o Rui.

  • Seriao (completar sries de figuras)

Exemplos : bola, quadrado, tringulo, bola….

  • Ordenao

Crescente: do mais pequeno para o maior.

Decrescente: do maior para o mais pequeno.