Educao de Infancia
O que é o currículo?
O currículo é o projeto que determina os objetivos da educação escolar e propõe um plano de ação adequado para a consecução de ditos objetivos. Supõe selecionar, de tudo aquilo que é possível ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O currículo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar.
O currículo que estabelecem as administrações públicas é aberto, flexível e geral, de maneira que é cada centro que adapta essas bases a seu entorno particular.
Para compreender o termo adaptações curriculares é necessário ter umas breves noções dos aspectos básicos do currículo.
Na Espanha, o governo central, quer dizer, o Ministério de Educação, estabelece os ensinos mínimos que se deve ter em conta em todos os centros da Espanha. Em função destes ensinos mínimos, cada uma das
Administrações Educativas competentes, quer dizer, os governos das diferentes Comunidades Autônomas, adaptam esses ensinos gerais, em função de suas necessidades e de sua população. Uma vez que as juntas de educação das diferentes comunidades estabelecem seus currículos, é cada centro o que, em função de suas características concretas, adapta esta normativa, estabelecendo o currículo de seu centro.
Continuando, é o professor o que realiza seu currículo, para seu grupo concreto. Uma vez que o professor desenhou sua programação trimestre ou anual, e se encontra com alunos com necessidades educativas especiais em seu grupo, é quando tem que fazer uma adaptação curricular para esse aluno concreto.
18 Respostas for "O que é o Currículo?"
lesgal valeu aprendi muito
Acredito que, currículo não é só divisão em disciplinas e conteúdos trabalhados, são todos os processos vivenciados numa escola como instrumento que possibilita o processo ensino aprendizagem do educando na busca de melhoria do seu projeto de vida.
De acordo com a minha compreensão, currículo é a aquisição do conhecimento, informação e atividades de estudo, bem como a capacidade do ser humano de construir e ampliar conceitos.
merda nao diz nada de jeito
eu adorei
Eu gostei do labirinto ali
o que é isto
gostei bastante
Gostei. De forma bem sintética, disse o que eu precisava.
o curriculo e muito importande para que possamos viver em sociedade.
anprender vai muito alem do que se imagina;
O currículo é o projeto que determina os objetivos da educação escolar e propõe um plano de ação adequado para a consecução de ditos objetivos. Supõe selecionar, de tudo aquilo que é possível ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O currículo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar
Gostei do texto, bastante relevante para aqueles que possem dúvidas sobreCurrículo!! Hoje o currículo, não mas mínimo, deve atender a realidade de cada aluno, contemplando suas especifidades, culturas, vivencias e realidades. Deve visar o pleno desenvolvimento desses sujeitos, o social, o cultural, politico e que assegure aos mesmos sua participação na sociedade e desenvolvimento de aprendizagem.
Eu gostaria de saber se é incorreto afirmar: O currículo existe somente nas experiências das crianças. Que não existe em livros de texto nem em programas de estudo. Em face do currículo, o programa de ensino apresenta a mesma relação que o mapa de uma estrada tem com a experiência da viagem. Para avaliar o currículo de uma escola, é preciso observar cuidadosamente a qualidade das vivências que existe dentro dela.
Currículo é o conjunto de aprendizagens tidas por necessárias num determinado contexto. Ou seja, o currículo é tudo o que o educador entende ser necessário para o desenvolvimento e aprendizagem do grupo de crianças que tem à sua responsabilidade. Desenvolver o currículo implica, portanto, criar as condições adequadas para que, numa perspetiva de diferenciação pedagógica, todas as crianças tenham oportunidade de realizar aprendizagens nas diferentes áreas de conteudo ( desenvolvimento pessoal e social; conhecimento do mundo e expressão e comunicação – domínio da expressão musical, expressão dramática, expressão fisico-motora, expressão plástica, abordagem à leitura e à escrita e tecnologias da informação e da comunicação). Desenvolver o currículo implica intencionalidade educativa por parte do educador, que se consubstancia num processo que implica a observação, planificação, ação, avaliação, comunicação e articulação. Operacionalizar o currículo implica ter em conta outro fator importante: a organização e gestão do ambiente educativo: espaço, tempo, grupo e materias.
Como se vê, este não é um assunto fácil de explicar em breves palavras e muito menos de ser compreendido a partir de explicaçõs simplistas… Implica um bom domínio das ciências da educação e alguma prática e reflexão.
Certa de que muito ainda falta acrescentar sobre a teoria e o desenvolvimento curricular, espero, no entanto, ter ajudado com este simples texto a compreender melhor este conceito…
Tradição Técnica; curriculo como: Plano Progama
Delimitação dos objetivos e resultados.
Plano de instrução.
Plano de ação daquilo que é possivel ensinar, organizar entorno da aprendizagem.
Organização formal da aprendizagem, Planificada a partir de finelidades, determinação de condutas pessoais. Corriculo como um conjunto de conteudos a ensinar. Uma intenção prescritiva.
Tradição Prática emancipatória
Curriculo como um conjunto de experiências vividas pelo aluno.
odiei foi uma bosta um coico duro ai que dor !
O curriculo é o meio/foma pela qual as escolas e demais entidades transmitem conhecimento; é um projeto onde planejamos, selecionamos tudo aquilo que pode trasmormar, realizar mudanças, afim que possa proporcionar uma educação de boa qualidade aos envolvidos.
O curriculo deve atender a realidade de cada aluno, envolvendo e abrangendo tanto suas culturas vivências, seu conhecimento prévio, enfim toda a sua realidade.
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