Tenho camisa e casaco

Sem remendo nem buraco

Estoiro como um foguete

Se alguém no lume me mete.

Qual é coisa qual é ela?

Tem trêscapas de Inverno

A primeira mete medo;

A segunda é lustrosa;

A terceira é amargosa.

Tem casca bem guardada

Ninguém lhe pode mexer.

Sozinha ou acompanhada

Em Novembro no vem ver.

Solução: castanha.

É importante debater com as nossas crianças o que é ou não correcto e porquê.

Espero que as imagens ajudem, apesar de não dever ser o único recurso para abordar este tema. O auxílio a músicas, histórias e debates em grupo devem completar a exploração deste tema.

Para quem realiza trabalhos relacionados com as vogais no Jardim de Infância, deixo aqui o comboio das vogais que fiz com os meus meninos, no ano passado.

Espero que ajude!!!

Encontrei uma folha,

uma folha amarela,

que a cair veio,

pousar na janela.

Ela brincou comigo

e eu brinquei com ela.

Encontrou um amigo,

esta folha amarela.

Acreditamos que a brincar também se aprende. Por isso, através das imagens da história do Winnie da Pooh, podemos mostrar às nossas crianças as vogais, para que as distingam e saibam o nome.

As nossas crianças fazem-nos imensas perguntas à cerca do seu corpo.

Como seres curiosos, interessam-se muito por esta temática, por isso, aqui ficam algumas imagens que nos ajudarão a trabalhar o corpo humano.

Tirei foto à cortina que coloquei na janela da minha sala, com algarismos, brincando assim com a  Matemática, acho que será uma ideia que podem adaptar nas vossas salas, pois, os pequeninos adoraram.

Espero que gostem também…