Devido ao sucesso das Sequências de Janeiro, hoje partilho mais algumas. Umas Sequências do Sapo, do Urso, do Cão e de um Coelho. Espero que sejam úteis para todos.

Coelhinho da Páscoa

Coelhinho da Páscoa
Que trazes p’ra mim
1 ovo, 2 ovos, 3 ovos assim
Coelhinho da Páscoa
Com quem vais dançar?
Com uma menina que sabia cantar.

Uma música infantil para cantarem na altura da Páscoa e várias actividades e imagens com muitos coelhinhos que de certo vos vão ser úteis durante o vosso dia-a-dia em Jardim de Infância e Creche.

A Educação em geral e a Educação de Infância em particular só ganham com estas partilhas.

Tenham uma óptima Páscoa ao lado dos que mais amam.
Aproveitem esta época para transmitir muitos valores às vossas crianças,
pois, estão cada vez mais esquecidos.

Sejam criativos!!!

Sejam Educadores activos e dinâmicos!!!

Usem material de desperdício, pois fazem-se actividades muito interessantes com tampinhas, pacotes de leite, copos de iogurte, etc

Hoje vou ler o Elmer para as minhas estrelinhas e fiz um fantoche de Elefante cheio de corzinhas para dinamizar a história, aqui estão os moldes para partilha caso queiram fazer um.

Peçam às crianças para pintar, cortar e colar (dependendo da idade) estas sequências, numa folha em branco ou no início desta folha. Podem acompanhar estas sequências com histórias.

(clique em cima das imagens para as poder ampliar)

Quem está no telhado?
Um gato assanhado.

Quem está na janela?
Uma pata amarela.

Quem está na varanda?
Um urso panda.

Quem está à porta?
Um burro da horta.

Quem está no jardim?
O lindo pinguim.

Quem está no poço?
Um cão com um osso.

Quem está no portão?
Um bicho que fala, chamado João.

Este é um poema ou uma lengalenga, que muito me agrada e aos meus meninos também.

Sugiro que façam com os vossos, eles vão aprender rápido e vão adorar, até podem usar mesmo as imagenns dos animais que eles levantam quando estão a responder á vossa pergunta, ou uns perguntam e outros respondem e depois trocam.

E porque não inventarem outras perguntas com outros lugares e as crianças usam a sua criatividade para responderem? Saem maravilhas, que depois até podem escrever e ficam com o registo. Exprimentem!

Depois podem construir um móbile de um gato assanhado e colocá-lo no tecto em vez de no telhado.

Qual é coisa,

qual é ela,

que antes de o ser

já o era?

Não me podem pôr na rua,

vento ou frio não me importa,

moro em casa sem janelas,

nunca passo além da porta.

1º Solução à advinha: A pescada.

2º Solução à advinha: O Caracol.

O nosso galo é bom cantor
É bom cantor tem boa voz
Está sempre a cantar
Cócóró, cócóró
Está sempre a cantar
Cócóró, cócóró
Está sempre a cantar
Cócórócócó.

Mas veio um dia
E não cantou
Outro e mais outro
E não cantou
Nunca mais se ouviu
Cócóró, cócóró
Nunca mais se ouviu
Cócóró, cócóró
Nunca mais se ouviu
Cócórócócó.

Através desta música infantil, podemos falar com os nossos pequeninos, sobre o galo, sobre as diferentes aves e suas características . Ou sobre os Animais da Quinta, onde o galo se insere e tem um papel muito importante.