Educao de Infancia

Pinheirinho de Natal

Nov 15, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Músicas Infantis, Natal

Pinheirinho, Pinheirinho
De ramos verdinhos
P’ra enfeitar, p’ra enfeitar
Bolas, bonequinhos
Uma bola aqui
Uma acolá
Estrelinhas que luzem
Que lindo que está
Olha o Pai Natal
De barbas branquinhas
Trás o saco cheio de lindas prendinhas.

 

Uma música de Natal para ensinarem aos vossos pequeninos.

Nós na nossa salinha fazemos os gestos e tudo, adoramos esta música.

Animais domésticos

Nov 14, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Conhecimento do Mundo, Estimulação à leitura e à escrita, Fantoches

A pedido da nossa colega Alexandra, que quer falar com os seus pequeninos sobre os animais de estimação, deixo-vos lengalengas, uma advinha e um fantoche, sobre alguns animais domésticos que podem usar para explorar este tema.

Lengalengas
Tenho um cãozinho

Tenho um cãozinho
chamado totó
que me varre a casa
e me limpa o pó

Ele também gosta
de lamber a mão
à noite ao deitar
faz sempre ão, ão, ão.

Gatito

Bichinho gato
que comeste tu?
sopinhas de leite
Guardaste-me delas?
Guardei, guardei
Onde as puseste?

Atrás da arca
Com que as tapaste?
Com o rabo da gata
Sape, sape, sape gato
sape, sape, sape gato.

Cão

Estava um cão
debaixo de um carro,
veio outro cão
e mordeu-lhe o rabo.

Gato Maltês

Era uma vez
um gato maltês
tocava piano
e falava francês
A dona da casa
chamava-se Inês
e o número da porta era o trinta e três
era muito bonito
e não era mau
também cantava
miau, miau, miau

Baila o cão
Baila o cão
baila o gato
baila o feijão carrapato
carrapato, carrapatinho
baila mais um bocadinho

Advinha

Este animal é famoso
porque sete vidas tem
quando um rato se aproxima
a caçá-lo se entretém.

(gato)

Espero que te seja útil Alexandra. Dispõe sempre.

Se necessitares de algo mais, regista-te no nosso Fórum:

www.educacaodeinfancia.com/forum

Desenvolver a auto-estima nas crianças

Nov 13, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Psicologia Infantil

O que uma criança pensa de si própria depende, em grande medida, do que as pessoas pensam dela.

É importante ensinar à criança que ela sabe fazer coisas bem, e que pode ter mais dificuldades com outras coisas. É normal e que dela esperamos que faça o melhor que puder.

É bom admitirmos que erramos, que falhamos, pois, a criança necessita de saber que nada é infalivél, que nós por vezes também nos enganamos, também erramos. Ela precisa saber que também nós não somos perfeitos : “Sinto muito. Não devia ter gritado contigo, errei e peço desculpa.”

É importante elogiá-la e incentivá-la quando procura fazer alguma coisa, fazendo-a perceber que tem direito de sentir que é “importante”, que “pode aprender”, que “consegue” e que temos respeito por ela e que lhe desejamos o melhor.  Podemos até aplaudir as suas conquistas.

Assim, deve-se procurar estabelecer metas realistas e adequadas à idade da criança. Dar oportunidade de desenvolver-se sem super protegê-la ou sem pressioná-la. É importante que a criança viva longe de pressões.

È preciso evitar os  rótulos que se costumam dar às crianças, sobretudo porque são muito difíceis de retirar. Se desde que começa a entender as coisas – muito antes do que se costuma pensar – a criança se identifica com certos apelidos como burro, preguiçoso, etc., irá crescer acreditando que é assim.

É importante que…

1 – Mesmo que tenha pouco tempo, quando a estiver a ouvir, escute mesmo. Porque ele preceberá.

2 – Deixe-as expressar sentimentos, mesmo negativos. Evite o discurso: “Não se chora”, “Isso não é nada”, “Tem coragem”. Deixa-a falar.

3 – Sempre que for possível, deixe que elas tomem as próprias decisões.

4 – Trate-as com respeito. Respeite o seus espaço, diga-lhes se faz favor e obrigado.

5- Dê mais valor ao esforço que faz do que ao rendimento que obtêm.

6 – Procurar empatia com as crianças. Quanto melhor as entendermos, menos paciência será necessária para lidar com elas, pois estaremos a perceber o seu ponto de vista.

7 - Quando as crianças chegam da escola, e lhes perguntamos como correu o dia, tendem a responder com algum episódio negativo. Experimente perguntar-lhe: “Fala-me das coisas mais giras que aconteceram hoje .”

8 - Tentar manter o respeito pela personalidade da criança, e avaliar periodicamente se as expectativas depositadas nela são justas, razoáveis e equilibradas. Será de grande ajuda.

9 - Peça a sua opinião em temas diários de pouca importância, como onde ir passear, que actividade realizar, etc. Tal faz a criança sentir-se importante, auto-valorizar-se e respeitar-se a si própria.

Fórum de Educação de Infância 100

Nov 12, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: O nosso Fórum

Já temos 100 membros no nosso fórum de Educação de Infância!!

Conseguimos juntar uma comunidade muito unida, que troca ideias, partilha material e ajuda-se entre si.

Obrigada a todos os que se juntaram a nós e ajudaram a criar este projecto.

Deixo aqui também, o convite para quem quiser juntar-se a nós.

Somos 100, seremos 1000, temos que acreditar, temos que sonhar, temos que lutar!

www.educacaodeinfancia.com/forum

Já existem imensas partilhas, faça também a sua! Recebo todos os dias e-mails com partilhas, e de pessoas que querem partilhar e não sabem como, agora podem fazê-lo no nosso fórum, só têm que se registar. Nada do que é lá partilhado é publicado no site, só se o utilizador me solicitar para tal.

Unidos seremos mais fortes! A união e a partilha são muito importantes para uma Educação melhor!

É crucial remarmos no mesmo sentido para chegarmos a bom porto.

Finalmente…é hoje o dia tão esperado!

Partilho com todos, uma história para contarem aos vossos meninos, que é a Lenda de São Martinho ilustrada.

Espero que vos seja útil. Tenham um bom dia de São Martinho!

(cliquem nas imagens para as verem em tamanho maior.)

Ontem coloquei para partilha a peça de teatro da Lenda de S. Martinho, hoje coloco as personagens da peça.

Podem pedir ao vossos meninos para pintar e colocar num placar com a História/Lenda de São Martinho ao lado, ou então pedirem para pintar, colocam um pau de espetada ou de gelado e já têm vários fantoches com que podem explorar também a Expressão Dramática.

A imaginação é o limite!!! Sejam criativos, sejam dinâmicos…superem-se!!!

Nós Educadores, temos um papel fulcral na vida das nossas crianças, temos que as orientar para que explorem todas as suas capacidades.

Todos os momentos são bons para os nossos pequeninos trabalharem a Expressão Dramática, e agora, nada melhor que um teatrinho sobre a Lenda de S. Martinho.

Convidamos os pais, comemos umas castanhinhas todos juntos e eles assistem ao Teatrinho do S. Martinho, realizado pelos filhotes. Vão adorar, como pais babados que são!

Divirtam-se!!!

(cliquem em cima das imagens para as aumentarem e ficarem mais nítidas)


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