Educao de Infancia

Educação de Infância


Sugestão para o dia do pai

Mar 1, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância

Esta é a nossa primeira sugestão para o Dia do pai, é um avental branco, decorado pelos nossos meninos.

Esta foi uma partilha, da nossa colega Francisca, obrigada!!!

Partilhe também connosco, as suas imagens das prendinhas para o dia do pai.

Apaixonada pela Educação de Infância

Fev 14, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância, Expressão plástica

Joana Pinto, é uma colega apaixonada pela Educação de Infância, e que adora partilhar. Muito obrigada por todas as partilhas maravilhosas.

Achas que consegues partilhar, em forma de comentário ou por e-mail o poema dos meninos? Gostei muito de tudo, o placard é muito lindo. Parabéns.

Tenham um Feliz Dia dos Namorados

Porque é que não podemos poluir a água?

Fev 6, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância

As crianças adoram experiências, hoje vou deixar aqui uma experiência que podem fazer com eles para lhes explicar porque não podemos poluir a água.

Material a utilizar:

· Água fria

· Detergente (optei por um detergente para a loiça cor esverdeada, para dar a sensação de que a água está mesmo poluída, mas podem utilizar qualquer detergente)

· Manteiga

· Papel absorvente

· 2 Recipientes transparentes

Passo a passo

1. Encher um dos recipientes com água fria,
2. Untar uma das folhas de papel absorvente com manteiga,
3. Fazer uma bola com as duas folhas de papel absorvente e colocar dentro de água.
4. Observar o que sucede.
5. Encher o outro recipiente com água fria e juntar detergente.
6. Realizar o mesmo procedimento (2 e 3)
7. Observar o que sucede.

Resultado:

· No primeiro recipiente observar-se-á que só se afunda a bola de papel sem manteiga, a outra permanece apenas submersa.

· No segundo recipiente observa-se que ambas as bolas se afundam (embora a que tem manteiga o faça um bocadinho mais lentamente).

Nota: para uma criança não é muito visível o aspecto do afundar no recipiente 2, mas sim o facto do papel se espalhar deixando de ter a forma de uma bola.

Explicação:

O papel engordurado repele a água.

Exemplo concreto: As penas dos patos têm uma gordura natural que lhes permite flutuar. Mas o detergente permite que a água adira às substâncias com gordura. Isto faz com que possa molhar o papel (ou as penas do patos) e, assim, afundá-lo.

O detergente é útil para lavar pratos, porém é mau para os patos, gaivotas, etc. Por isso, cada coisa no seu lugar, assim não faz mal.

Um coelhinho da Páscoa

Jan 26, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância

Um simples e fácil  coelhinho da Páscoa para fazerem com os pequeninos e para colocarem as amêndoas lá dentro.

páscoa

Palmira vai à Escola

Jan 8, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância, Jardim de Infância

Palmira é uma coelhinha com quatro anos. Nunca tinha ido à escola e, por isso, no primeiro dia de aulas estava muito excitada.

Quando chegou à escola, viu que havia mais vinte coelhinhos e coelhinhas como ela. Aprendeu logo o nome de todos. O da professora é que ela não se lembrava bem. A professora não era nada parecida com a sua mãe, nem mesmo com a sua vizinha, a coelha Chica.

A professora mostrou-lhe a escola e a Palmira ficou a conhecer tudo e gostou especialmente da casa de banho, com o seu grande espelho. Nele se mirou e voltou a mirar, imaginando-se vestida de bailarina (a sua grande paixão). Não resistiu e fez uma careta, o que é sempre muito divertido. Estava tão distraída que não ouviu que a chamavam. Por vezes, nem a mãe ela ouvia. Não sabia explicar porquê. A mãe chamava-a sempre quando ela estava a fazer uma coisa muito importante, como por exemplo martelar uns pregos… ou… roer todos os pés de alface da horta… Mas agora era hora de começar as actividades. Foram muitas as brincadeiras: cantou muito alto uma canção e a professora teve de lhe dizer:

— Palmira, querida, tens de cantar mais baixinho, senão ficamos surdos.

— Hummm! — resmungou a Palmira.

— Agora podem ir experimentar as coisas da sala.
Palmira correu para as bonecas, mas depois viu os carrinhos e levou as bonecas para junto deles. Depois reparou também nuns belos puzzles, que ela gostava muito de fazer, e levou-os para debaixo da mesa:

— Palmira, tens de brincar com uma coisa de cada vez. Não podes desarrumar tudo ao mesmo tempo! — alertou mais uma vez a professora.

— Hummm! — resmungou a Palmira.

Quando a professora pôs música, a Palmira começou logo a dançar, sem prestar atenção ao que a professora dizia.

— Não, Palmira, não ouviste o que vamos fazer. Vamos pintar.

— Ah! — exclamou a Palmira, e foi a primeira a começar. Pintou uma linda bailarina, depois de se ter observado várias vezes ao espelho, para confirmar as posições. Quando terminou, foi lavar os pincéis à casa de banho. A torneira deixava correr a água com força e a tinta nunca mais acabava de sair do pincel. Divertida, a Palmira pintalgou tudo à sua volta.

— Que lindas cores! — e a Palmira pintou… o lavatório… a bancada… o espelho…

— Palmira?! O que é que estás a fazer? — ralhou a professora.

— Nada… Estou… só a pintar!

— Sim, mas a pintura é para fazer no papel, não nas paredes!

Agora tens de limpar tudo, e depois vais pensar bem no que fizeste — explicou pacientemente a professora.

Palmira limpou as paredes, o espelho e o lavatório e a si própria. Estava aborrecida e pôs-se a pensar com os seus botões:

— Afinal… o que é que eu posso ou não posso fazer?
A escola tem regras muito complicadas!

Nota: Agradeço às mais de 200 000 de visitas por parte de Educadores de Infância, Agentes Educativos e curiosos:

Obrigada a todos os que nos visitaram e que em menos de 6 meses de existência, fizeram deste projecto e da Educação de Infância em geral, uma realidade cada vez melhor.

Coroas de Reis

Jan 5, 2009 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância

Hoje partilho imagens com Coroas, que devem clicar em cima da imagem para aumentar e depois imprimir numa Cartolina, ou usarem-nos como molde para fazerem em diferentes materiais. Depois, é só pedirem aos vossos meninos para decorarem com bocadinhos de tecidos, aparas de lápis, tampinhas, papel de lustro, brilhantes, lantejoulas, etc. O que tiverem em sala, aproveitem esses bocadinhos para isso.

Vivam os Reis e as Rainhas!

Nota: Quero agradecer aos mais de 270 membros do Fórum Educação de Infância pelas mais de mil mensagens com fotos, imagens, documentos, oportunidades de emprego, artigos e muito mais sobre Educação de Infância.

Um Presépio muito especial

Dez 23, 2008 Autora: Raquel Martins | Colocado em: Educação de Infância

Este Presépio foi realizado por uma colega chamada Ana Machado, tenho a dizer que está fantástico e que foi feito com um total aproveitamento de material de desperdício, o que muito me agrada.

Quero agradecer à Ana, que é uma Educadora de Infância que admiro muito, que todo o seu discurso é pautado por um grande conhecimento e que demonstra ser uma grande profissional. Tem ideais que tocam nos meus, talvez por isso me identifique tanto com ela, contudo, podem observar por este trabalho, que não é só por simpatia, é mesmo porque ela é uma Educadora exímia.

Um Feliz Natal para si e para todos os que nos visitam.

Parabéns pelo maravilhoso trabalho realizado e muito obrigada pela partilha, fiquei encantada!


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