Archive for the ‘Estimulação à leitura e à escrita’ Category


Paz

Amor

Solidariedade

Comunhão

Ordem

Alegria

 

Nesta Páscoa descobram todo o bem e beleza que as pessoas guardam no seu interior.

 

Desafiem as vossas crianças com a seguinte frase: Nesta Páscoa os meus desejos são…

Evitem os bens materiais!!!

Tenham uma Páscoa Feliz!!!

Olhinhos Felizes

Olhinhos da cor do céu.

Olhinhos de chocolate.

Olhinhos da cor do mel.

Olhinhos negro azeviche.

 

Não importa de que cor

São os teus olhos, menino.

O que importa é estarem cheios

de vida e de muito brilho.

 

Olhinhos de travessura,

de riso e de fantasia.

Não quero olhinhos chorosos,

são olhinhos de alegria.

 

Mónica Tirabasso

Um poema para o Dia Mundial da Criança, para os Finalistas ou para algum acontecimento especial

A História do Manuel

Mar 20, 2009 Author: Raquel Martins | Filed under: Conhecimento do Mundo, Estimulação à leitura e à escrita

“A HISTÓRIA DO MANUEL”

Era uma vez um menino (como tantos outros meninos que existem) que se chamava Manuel. Tinha já 6 anos, já era um pouco crescido!… e gostava muito de passear.
Um dia pela manhã foi passear com os seus pais. Foram à Arrábida, a uma zona muito bonita com uma praia maravilhosa.
Foram de carro pois o caminho ainda era longo e muitos quilómetros pela frente tinham que percorrer.
O pai entrou no carro sentou-se no banco do condutor e colocou o cinto de segurança, a mãe entrou, sentou-se no banco ao lado do pai e colocou o cinto de segurança.
O Manuel não seguiu os passos dos pais, entrou e sentou-se no banco de trás mas…não colocando o cinto de segurança.  E vejam bem!!!!!!! os pais nem lhe disseram nada!!!
Andaram, andaram bastantes quilómetros. O Manuel já estava um pouco cansado de estar tanto tempo sentado, então levantou-se e de joelhos pôs-se à janela a observar as maravilhas do caminho. Como estava divertido o Manuel!!: via os passarinhos, as borboletas a conversarem umas com as outras, viu o caminho cheio de árvores e arbustos, a estrada longa e comprida. O caminho era de facto muito bonito.
De repente grita:
-    Cuidado…cuidado!!
O pai assustado trava a fundo, foi a confusão geral, a mãe e o pai  quase que eram projectados para a frente e o Manuel deu uma cambalhota tão grande que parecia que andava de carrossel. Os pais ficaram vermelhos do susto valente que levaram, mas nada de grave aconteceu e sabem porquê? Porque levavam o cinto colocado, do Manuel já não podemos dizer o mesmo pois este com a cambalhota que deu ficou todo arranhado.
Nesse mesmo instante um vozeirão vindo do outro lado da rua, se fez ouvir:
-    Atenção, meus senhores…atenção sem cinto é que não!! Viram a confusão?!
Era o Senhor polícia que assistiu a todo o acontecimento e ficou muito preocupado.
Foi falar com os pais do Manuel e explicou que o condutor e os passageiros quando entram no carro têm que colocar sempre e devidamente o cinto de segurança. Explicou também que os pais quando viajam com os filhos devem verificar se os filhos colocam o cinto de segurança e se vão sentados nas cadeirinhas de protecção quando ainda são pequeninos. Os pais devem ter sempre muita atenção pois as crianças às vezes são um pouco esquecidas!!
O Senhor polícia era muito amigo e até lhes disse:
-    “Passageiros seguros…que bonitos são”
-    Com cadeirinhas à medida, bem sentados e comportados, com os cintos apertados, acabou-se a confusão.
E assim os pais e o Manuel seguiram a sua viagem para a praia, mas desta vez com os cintos bem colocados e sem o nariz de fora da janela.
Vitória, Vitória e  acabou-se a nossa história.


Ao explorar esta história com as crianças, o educador de infância está  a contribuir para o desenvolvimento dos seguintes subtemas de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar:
•    transporte de crianças nos veículos em cadeiras de segurança
•    Comportamentos adequados e inadequados dos utentes

Prevenção Rodoviária

O Meu Pai

Mar 18, 2009 Author: Raquel Martins | Filed under: Dia do Pai, Estimulação à leitura e à escrita, Histórias Infantis, Vídeos

Uma história para o Dia do Pai, para lerem aos vossos pequeninos. Eles adoram esta história. Já li aos meus meninos e já me pediram para repetir. Por isso, achei que seria interessante a partilha desta história infantil intitulada ” O Meu Pai” é uma partilha por vídeo para que todos tenham acesso.

Preparem as pipocas…Porque hoje é dia de cinema.
Depois contem-me se as vossas crianças também gostaram desta história. As minhas disseram coisas muito interessantes e que os pais vão adorar ler.

Clarinha vai para a escola

Mar 16, 2009 Author: Raquel Martins | Filed under: Estimulação à leitura e à escrita, Histórias Infantis

À entrada da porta de casa, a mãe de Clarinha chama-a:

Clarinha, já estás pronta? São horas de ir para a escola!

Clarinha apareceu e responde:

Já, mamã!

A mãe, ao pôr-lhe a mochila nas costas vai recomendando:

Tem cuidado ao atravessar a estrada. Respeita os sinais e atravessa sempre na passadeira.

Sim, mamã. Beijinho!

Depois de se despedirem, Clarinha segue para a escola.

No caminho encontra alguns amiguinhos.

Amiguinhos:

Bom dia!
Um dos meninos:

Vamos para a escola. Já está a ficar tarde.

Pois é, vamos!

Um dos meninos:
Vamos já por aqui, é mais perto.

Clarinha:
Não, Não! Temos que atravessar na passadeira.

Um dos meninos:

Mas agora não vem nenhum carro?!

Nisto põe o pé na estrada mas, de repente, passa um carro. O menino tropeça e apanha um grande susto.

Um polícia que estava a observar disse:
Tu viste bem o que fizeste? Podias ter sido atropelado As estradas são um lugar de perigo, não são para brincar.

Clarinha, muito segura de si, intervém:

Nós devemos sempre respeitar os sinais, não é?

Polícia:

Muito bem, Clarinha! Ora venham comigo.

Polícia e meninos dirigem-se para junto da passadeira.

Para atravessar uma estrada devemos parar, olhar com atenção para a esquerda, depois para a direita e se não vier nenhum carro atravessar sem correr, sempre na passadeira.

Sinais luminosos: “Estamos aqui! Estamos aqui!”

Pois estão. Este menino é que não prestou atenção.

Para que servem estes sinais?
Para atravessar, quando o sinal para peões ficar verde!

Polícia: Muito bem! Afinal vocês sabem.

Estou muito contente com estes meninos!

Todos juntos e com ar feliz atravessam na passadeira quando o sinal para peões fica verde e terminam dizendo:

“Os sinais são nossos amigos!

Ajudam-nos a viver em segurança!”

Prevenção Rodoviária Portuguesa

Como falar de Sentimentos na Educação de Infância? É facil! Eles sabem muito mais de sentimentos que nós.

Hoje partilho convosco um Jogo com imagens de Expressões faciais que exprimem sentimentos, depois digam-me se eles acertaram em todos os sentimentos. Mesmo que não respondam o nome de um sentimento “amor”, deixe-nos exprimir livremente.

 

 

Os afectos são a melhor ferramenta que lhe podemos dar.

A História do João

Mar 14, 2009 Author: Raquel Martins | Filed under: Conhecimento do Mundo, Estimulação à leitura e à escrita

História do João

Era uma vez um menino chamado João
que morava em Portimão
numa linda casinha
e tinha um cão

A mãe recomendava-lhe
quando andas na rua
presta sempre muita atenção
não só aos carros, mas também à sinalização

Certa manhã quando ia comprar o pão
não prestou atenção,
passou fora da passadeira
e ia sendo atropelado por um camião.

Tal não foi a confusão
os apitos dos carros
a travagem do camião
e o susto do João

Desta vez teve sorte
mas nem sempre foi assim…

Uma vez aconteceu passar na passadeira
mas à sinalização
não prestou atenção

O sinal vermelho, estava para peão
mas o João como ia a correr com o seu cão
não prestou atenção,
veio de lá um camião
que atropelou o João.

Foi levado para o hospital,
Levou uma injecção
Pois na sua perna
Tinha um enorme arranhão.

Mas o João aprendeu a lição
nunca correr atrás do seu cão.
atravessar sempre na passadeira
quando o verde está para peão.

mas outra situação
ainda aconteceu ao João
quando fora do passeio
fazia a sua circulação

E qual não foi a sua aflição
ao ver que vinha um carro
mesmo na sua direcção

Depressa o João
aprendeu que a sua circulação
só se pode fazer no passeio
e tem que ter muita atenção.

Se não queres passar pelos sustos do João
escuta bem esta recomendação:
-    circula no passeio
-    atravessa na passadeira
-    e presta atenção.

Ao explorar esta história com as crianças, o Educador de infância está  a contribuir para o desenvolvimento dos seguintes subtemas de Educação Rodoviária para a Educação Pré-Escolar:

•    Utilização do passeio como espaço próprio para circulação de peões
•    Locais mais seguros e sinais para peões para atravessamento
•    Atravessamento seguro da faixa de rodagem
•    Comportamentos adequados e inadequados dos utentes

Prevensão Rodoviária Portuguesa

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